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Páxinas persoais  »  María Elena Vázquez Abal  »  Grupo Innovación Docente GrID-A/XD  »  Actividades de Innovación Docente  »  1. Participación en accións de formación docente

1. Participación en accións de formación docente

1.2. Actividades recibidas 

na USC

  • PFID.15tic-14 Aulas virtuais de coordinación: xestión e usos. 2016. Felipe Gago Couso, María Elena Vázquez Abal.
  • Xornadas de terminoloxía matemática: A beleza dos números, a beleza das palabras. 8 horas de duración, organizadas polas Comisións de Normalización Linguística da USC, Santiago, 2013. José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso, María Elena Vázquez Abal.
  • PFID.12snl-01 Obradoiro de presentacións dixitais eficientes en galego, 2012. María Elena Vázquez Abal.
  • III ETSE Open de SL/ III Fiadeiro de localización de software libre, 2011. Departamento de Electrónica y Computación, Universidad de Santiago de Compostela. Sandra Gavino Fernández.
  • IV Seminario sobre actividades para estimular el talento precoz en matemáticas, 2011. ESTALMAT, Facultad de Matemáticas, Universidad de Santiago de Compostela. Sandra Gavino Fernández.
  • PFID.10faa-05- II Xornadas sobre metodoloxías docentes no Grao de Matemáticas, 2011. Javier Barja Pérez, José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso, Eduardo García Río e María Elena Vázquez Abal.
  • PFIP.09faa-07- Xornadas sobre metodoloxías docentes no Grao de Matemáticas, 2010. Javier Barja Pérez, José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso e María Elena Vázquez Abal.
  • Curso de Introducción de Blender, 2009. Facultad de Matemáticas, Instituto de Matemáticas de la Universidad de Santiago de Compostela. Sandra Gavino Fernández.
  • PFID.08tic-51 Formación no uso da nova versión do campus virtual da USC, 2009. Felipe Gago Couso.
  • PFID.08far-01-Mulleres ConFormando a Ciencia, 2009. Felipe Gago Couso.
  • PFID.08sp-01- Seminario Permanente sobre o EEES. A formación por competencias na universidade: unha oportunidade para a innovación docente, 2009. Javier Barja Pérez.
  • PFID.06-te-d02- Curso de Maple 11, 2007. Javier Barja Pérez.
  • PFID.04-gd-11 e PFID.05-gd-16 - Elaboración da Guía Docente no marco da Converxencia: cómo planificar as nosas clases, 2005, 2006. Felipe Gago Couso.
  • PFID.04-eed-07- O EEES: Un reto para o profesor de Matemáticas, 2005. Javier Barja Pérez, José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso e María Elena Vázquez Abal.
  • PFID.04-eed-08- Un exemplo práctico do modelo educativo para unha Facultade de Matemáticas en el EEES, 2005. José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso e María Elena Vázquez Abal.
  • PFID.04-in-08- A Innovación Educativa na USC (Experiencias Grupo III), 2005. Eduardo García Río.

 

fóra da USC

  • Trabajamos con el cuaderno de orientación y tutoría, 2013, Cursos a distancia: Centro del profesorado y de recursos de Cuencas Mineras, Consejería de Educación y Ciencia, Gobierno del Principado de Asturias. Sandra Gavino Fernández.
  • Geogebra en la enseñanza de las matemáticas. Profundización, 2013. Cursos a distancia: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Sandra Gavino Fernández.
  • Geogebra en la enseñanza de las matemáticas. Iniciación, 2013. Cursos a distancia: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Sandra Gavino Fernández.
  • Wiris, Geogebra y Hoja de cálculo para matemáticas de la ESO y Bachillerato, 2012. Curso online Moodle: Instituto Universitario de Ciencias de la Educación. Sandra Gavino Fernández.
  • Historia de Números. Proyecto Contar y + Contar, 2012. Centro del profesorado y de recursos de Nalón-Caudal, Consejería de Educación y Ciencia, Gobierno del Principado de Asturias. Sandra Gavino Fernández.
  • Software libre para la enseñanza de Estadística en Bachillerato, 2011. Centro del profesorado y de recursos de Avilés, Consejería de Educación y Ciencia, Gobierno del Principado de Asturias. Sandra Gavino Fernández.
     

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 Actualizado 09/04/2016