Saltar ao contido principal
Páxinas persoais  »  María Elena Vázquez Abal  »  Grupo Innovación Docente GrID-A/XD  »  Actividades de Innovación Docente  »  1. Participación en accións de formación docente

1. Participación en accións de formación docente

1.1. Actividades impartidas 

na USC

  • Curso Teorías Gauge en el lenguaje de fibrados 
    Impartido polo Prof. Dr. Marco Castrillón López do ICMAT, Universidad Complutense de Madrid
    13, 14, 15, 16 e 17 de febreiro de 2017, Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela. 
    Web: http://webspersoais.usc.es/persoais/elena.vazquez.abal/Teorias_Gauge/
    Dirixido a Alumnado de Grao, Máster e Doutoramento e investigadores con formación en matemáticas ou física. 
    Obxectivo do curso: En este mini curso se pretende mostrar el lenguaje matemático que formaliza la teoría clásica de campos, en especial, las teorías gauge. El lenguaje utilizado se fundamenta en la teoría de fibrados princiaples, fibrados asociados, clases características, lagrangianas, simetrías, etc.
    De esta manera, el curso realizará un recorrido por estos conceptos, destacando aquellos aspectos que se relacionan con la Física Teórica. A partir de ellos, se analizarán las siguientes cuestiones: ¿Cómo y por qué se modelizan los problemas variacionales en teorías gauge (electromagnetismo, Yang-Mills)? ¿Cómo se caracterizan los problemas variacionales con simetría gauge (Teorema de Utiyama)? ¿Cómo se modeliza la llamada "ruptura espontánea de simetría"?
    Si el tiempo lo permite, se realizará también una comparativa de la gravitación en contraste con las teorías gauge en sentido estricto y/o algunas ideas de la cuantización.
    O curso organízouse no marco do proxectos de investigación EM2014/009, GRC2013-045 e MTM2013-41335-P con FEDER funds (Spain) no Seminario Vidal Abascal en colaboración co Instituto de Matemáticas da USC.
    Organizadores: José Carlos Díaz Ramos, Eduardo García Río e María Elena Vázquez Abal.
  • MATEMÁTICAS 360. Ferramentas e Estratexias
    Curso de Formación do Profesorado da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria inpartido no CAFI (Centro Autonómico de Formación e Innovación), Santiago de Compostela, 2016.Esteban Calviño Louzao, Felipe Gago Couso e María Elena Vázquez Abal 
  • Obradoiro de Artimañas para a Divulgación en Matemáticas
    Impartido por María Elena Vázquez Abal do Dpto de Matemáticas da USC.
    13, 14, 15 e 19 de decembro de 2016, Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela. 
    Dirixido a Alumnado do Grao en Matemáticas de 2º, 3º ou 4º curso, alumnado de máster e doutoramento e PDI.
    Programa, obxectivos e planificación do traballo: A divulgación da ciencia, en particular das matemáticas, pretende acercar ideas á sociedade e despertar curiosidade na comprensión da importancia da ciencia e do seu uso na interpretación da nosa vida cotiá. Non intenta facer especialistas nunha materia, nen suplir á educación, pero si motivar a entrar de cheo nos temas presentados e incluso fomentar o estudo de carreiras cientíticas. Acender afición pola duda e a curiosidade fai que se entenda o labor das persoas que se dedican á investigación. A divulgación pon de manifesto a compoñente creativa da ciencia acercando os avances da mesma e recoñecendo a súa complexidade e relevancia na resolución de problemas que nos axudan a entender o noso entorno.
    Que che pode ofrecer este obradoiro?
    1.- Coñecer formatos de divulgación da matemática. Presentacións orais Vídeos Monólogos Páxinas web, Blogs, Facebook®, Twitter®….
    2.- Coñecer exemplos de “boas prácticas” na divulgación.
    3.- Facer unha práctica real no mundo da divulación matemática.
    Como imos estructurar o obradoiro?
    Martes 13: Faremos un repaso de cómo elaborar unha presentación eficiente e de calidade seguindo os consellos da área de asesoramento do Servizo de Normalización lingüísica da USC http://www.usc.es/gl/servizos/snl/asesoramento/presenta Presentaremos exemplos das “boas prácticas” na divulgación que comentábamos no apartado anterior.
    Mércores 14: Asistiremos á charla titulada Divulgar ciencia. Onde, como e a quén? Impartida por Casto Rivadulla Fernández, neurocientífico e divulgador da Universidade da Coruña. Debatiremos os temas tratados e tentaremos recoller ideas para futuros traballos de divulgación.
    Xoves 15: Entraremos no mundo de internet, analizaremos páxinas web, Blogs, Facebook®, Twitter®…. e daremos algunhas pautas para elaborar unha práctica real de divulgación matemática. O venres, sábado e domingo o alumnado terá tempo para preparar a súa presentación de incursión no mundo da divulgación.
    Luns 19: Posta en común das presentacións do alumnado. A forma e tempo de defensa das propostas se decidirán según o seu formato e a cantidade de persoas que a realicen, tendo un máximo de 180m para todas elas.

 

  • Curso Maxwell's equations revisited = Divagando(*) sobre las ecuaciones de Maxwell
    Impartido polo Prof. Dr. Adolfo Sánchez Valenzuelal do CIMAT, Mérida (México)
    6, 7, 8 e 9 de xuño de 2016, Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela. 
    Web: http://webspersoais.usc.es/persoais/elena.vazquez.abal/Maxwell/
    Dirixido a Alumnado de Grao, Máster e Doutoramento e investigadores con formación en matemáticas ou física. 
    Obxectivo do curso: "La intención es "explorar en público" la posibilidad de plantear las ecuaciones de Maxwell en un "ambiente propicio para la supersimetría". Se pretenden revisar resultados básicos bien conocidos, como el Teorema de Helmholtz o la versión "tipo Dirac" de las ecuaciones de Maxwell empleando el álgebra de Clifford del grupo de Lorentz, sobre la base de un modelo homogéneo en la clase conforme del espacio-tiempo de Minkowski. La presentación de los temas necesarios pretende ser autocontenida."
    O curso organízouse no marco do proxectos de investigación EM2014/009, GRC2013-045 e MTM2013-41335-P con FEDER funds (Spain) no Seminario Vidal Abascal en colaboración co Instituto de Matemáticas da USC.
    Organizadores: José Carlos Díaz Ramos, Eduardo García Río e María Elena Vázquez Abal.
  • Curso Algebras de Clifford, geometría espinorial y (super)álgebras
    Impartido polo Prof. Dr. José Miguel Figueroa-O'Farrill da University of Edinburgh, Edinburgo (Gran Bretaña)
    23, 24, 26 e 27 de maio de 2016, Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela.
    Web: http://webspersoais.usc.es/persoais/elena.vazquez.abal/Clifford/
    Dirixido a Alumnado de Grao, Máster e Doutoramento e investigadores con formación en matemáticas ou física. 
    Obxectivo do curso: "La meta de este curso es presentar una construcción de (super)álgebras de Lie asociadas a una variedad espín o a un ''fondo supersimétrico de supergravedad".  Para llegar a esa meta haremos un breve resumen de álgebras de Clifford y variedades espín, estudiaremos las ecuaciones naturales que pueden satisfacer los campos espinoriales e investigaremos la geometría de variedades que admiten soluciones no triviales a esas ecuaciones."
    O curso organízouse no marco do proxectos de investigación EM2014/009, GRC2013-045 e MTM2013-41335-P con FEDER funds (Spain) no Seminario Vidal Abascal en colaboración co Instituto de Matemáticas da USC.
    Organizadores: José Carlos Díaz Ramos, Eduardo García Río e María Elena Vázquez Abal.
  • Curso de Introdución á xenética cuantitativa. 
    1-5 e 9-12 de decembro de 2014, Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela. Web: http://xtsunxet.usc.es/cxm/
    Dirixido a estudantes, docentes e investigadores con formación matemática. Alumnado de Grao, Máster e Doutoramento con formación matemática, e en xeral, todos aqueles profesionais das matemáticas que teñan interese en potenciais aplicacións no campo da bioloxía evolutiva e/ou a mellora xenética.
    Obxectivo do curso: Ofrecer unha introdución conceptual e práctica dos obxectivos e protocolos da xenética cuantitativa que permita poñer en valor coñecementos en matemáticas, estatística e programación para aplicalos neste campo da bioloxía.
    O curso organízouse no marco do proxecto de investigación Development and application of the NOIA model in quantitative genetics analysis (EM2014/024, Xunta de Galicia), en colaboración co Instituto de Matemáticas da USC.
    Organizadores: José Carlos Díaz Ramos e María Elena Vázquez Abal (xunto con José María Castro Álvarez e Rosa Crujeiras Casais).
  • Unha presentación de Sage para o profesorado da Facultade de Matemáticas. Facultade de Matemáticas, USC, 2015. Felipe Gago Couso.
  • LaTeX: UNHA FERRAMENTA PARA A DIFUSIÓN DO COÑECEMENTO CIENTÍFICO, Curso de verán da USC, 2014-15. Profesor: Manuel Ladra González (xunto con Ana María Vieites Rodríguez, Dirección: Rosana Rodríguez López, Secretaria: Beatriz Máquez Villamarín).
  • LaTeX: UNHA FERRAMENTA PARA A DIFUSIÓN DO COÑECEMENTO CIENTÍFICO, Curso de verán da USC, 2013-14. Profesor: Manuel Ladra González (xunto con Ana María Vieites Rodríguez, Dirección: Rosana Rodríguez López, Secretaria: Beatriz Máquez Villamarín).
  • LaTeX: DOCUMENTOS ACADÉMICOS E PRESENTACIÓNS, Curso de verán da USC, 2012-13.
    Profesor: Manuel Ladra González (xunto con Ana María Vieites Rodríguez, Dirección: Rosana Rodríguez López, Secretaria: Beatriz Máquez Villamarín).
  • PFIP.09faa-07- Xornadas sobre metodoloxías docentes no Grao de Matemáticas, 2010, José Carlos Díaz Ramos, Felipe Gago Couso e María Elena Vázquez Abal.
  • PFID.08far-01-Mulleres ConFormando a Ciencia, 2009, María Elena Vázquez Abal.
  • IV Xornadas de formación educación, xénero e igualdade. Aspectos actuais referentes ás políticas de igualdade de xénero e das mulleres. I Seminario Visibilización e Aportación das Mulleres á Ciencia, 2009, María Elena Vázquez Abal.
  • Métodos computacionais en xeometría diferencial, 2008. José Carlos Díaz Ramos.
  • Visualización, manipulación y cálculos de geometría diferencial con Mathematica, 2004, José Carlos Díaz Ramos.
  • PFID.04in. A Innovación Educativa na USC, 2005, Felipe Gago Couso.
  • Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (ACSUG), 2005, María Elena Vázquez Abal.

 

fóra da USC

  • P1301041 Propostas de aula para indagar sobre a meteoroloxía, Actividades do CFR de Pontevedra, Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria, Xunta de Galicia, curso 2013-14. Esteban Calviño Louzao.
  • Computer packages in Mathematics, 24 horas de teoría+20 horas prácticas. University College Cork. Curso académico: 2007-2008. José Carlos Díaz Ramos.
  • Jornadas de Formación: Programa de Elaboración de las Guías Docentes ECTS de las Licenciaturas de Ciencias y Técnicas Estadísticas e Diplomatura de Estadística (Universidad de Sevilla 2006). Ponente: Felipe Gago Couso.
  • VII Conferencia de Decanos e Directores de Matemáticas (Universida Pública de Navarra, Pamplona, 2005). Ponente na sección de Buenas prácticas docentes: Felipe Gago Couso.

 

Voltar a ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN DOCENTE   

Voltar á principal



 Actualizado 24/03/2017